彩带花的折法?1、先准备好一卷彩带、一卷纱网、根硬管和剪刀。彩带取280CM长,纱网剪成三角形。2、将彩带如下图一样打一个结,尾部留上6CM。3、然后用其余部分缠绕在第一个结上继续打结,这样一个结就是一个花瓣,结越多花瓣越多,花就越大。4、做好后将头尾彩带绑在一起这样花就定型了。5、那么,彩带花的折法?一起来了解一下吧。

简单一根彩带折花教程

手工丝带玫瑰花的做法如下:

先准备好工具和材料,我用的是4cm宽的丝带。这次用的是红色做花瓣,叶子肯定是绿色的了。把做花瓣的丝带剪成9cm长,剪15段;做叶子的丝带剪成5cm长,剪5段。剪好后用打火机把两端烧一下,防止脱丝,用剪刀和打火机的时候要小心。

先做花瓣部分,丝带也分正反面的,正面是光滑的那面,把丝带反面朝上,正面往里折一个三角形,然后在大三角形上再折一个小三角形,用针线缝上,另一端做法一样,把15个花瓣用同样的方法做出来。

然后做花蕾的部分,花蕾用3瓣花瓣做出来,把缝好的花瓣反过来,正面朝上,把热熔胶挤在左边,把花杆放上去迅速往中间卷,右边也挤上热熔胶,迅速卷起来(如图三),找好位置,把第二、三瓣花瓣粘上去。

花蕾做好后可以做花苞部分了,把剩下的12个花瓣用热熔胶粘在一起,一个压一个,粘好后弧度自然形成的,然后在一端挤上热熔胶慢慢把花卷起来即可。

花苞部分做好后到做叶子部分,叶子有5片组成,跟花瓣一样也是分正反面的,反面朝上对折,对折后把一端往里折,折好后挤一点热熔胶在两个小三角形中间,然后捏一下让它们粘在一起,其余4片做法一样。

叶子形状做好了,把它们用针线缝在一起,把热熔胶挤一点在两片叶子根部,捏一下让它们粘在一起,这样叶子部分也完成了。

彩带折叠花

一、把彩带留下花柄长度地方成90度角对折

二、彩带绕着花柄卷半圈,再绕着花柄卷半圈

三、以此类推下面的折上去,一层压一层。

四、折七层,达到这么厚的程度。

五、抓住这个地方放开。

六、一只手抓好两根丝带不要散了,另一只手慢慢往出抽其中一根丝带,下面螺旋状的丝带会抽紧。

七、整理一下形状,玫瑰就完成了。你也可以用针缝一下固定形状后用到其它地方。

彩带折玫瑰花的步骤

用笔也可以卷出一只玫瑰花,具体操作步骤如下:

所需工具:彩带、笔芯、透明胶带、剪刀

操作步骤:

1、先准备好原材料,剪出一段220CM和一段40CM长的彩带。

2、将220CM长的彩带打一个结。

3、用手抓住打结尾部,其余彩带继续打结。

4、一直到彩带将结束的时候,将头尾彩带用细彩带绑一在起,这样玫瑰花就做好了。

5、将做好的玫瑰花花柄塞到笔花里面。

6、现在把40CM长彩带撕成两半,用透明胶带固定在笔芯上,然后彩带缠绕笔芯。结尾也用透明胶带固定好,一支玫瑰花笔就完成了。

注意事项:在打花结做花瓣的时候手用力不能太大,要有蓬松感。这样做出来的花才会好看。

如何用彩带自制花

一、准备材料 彩带一卷

二、截取一节彩带

三、把彩带留下花柄长度地方成90度角对折

四、花柄对折

五、彩带绕着花柄卷半圈,再绕着花柄卷半圈,从而绕成了一朵玫瑰花

六、把彩带和花柄重叠,用绳子扎在一起成为束玫瑰花

如何用彩带折出漂亮的彩带花

彩带折玫瑰花教程如下:

材料准备:彩带、硬管、纱网、剪刀。

1、先准备好一卷彩带、一卷纱网、根硬管和剪刀。彩带取280CM长,纱网剪成三角形。

2、将彩带如下图一样打一个结,尾部留上6CM。

3、然后用其余部分缠绕在第一个结上继续打结,这样一个结就是一个花瓣,结越多花瓣越多,花就越大。

4、做好后将头尾彩带绑在一起这样花就定型了。

5、将纱网包好玫瑰花再将花柄插入硬管内,这样一朵玫瑰花就完成了。多做几朵插在花瓶里就好了。

练习折纸的益处:

1、锻炼学会思考,提高动手能力。

手工折纸让小孩子在折纸的过程中学会思考,锻炼手的协调,提高幼儿的动手能力。把抽象的分数、几何图形等,变成形象的折纸,就比较容易明白了,空间想象能力也在一次次地折叠过程中得到提高。

2、有利于培养良好的习惯和观察力注意力。

它能培养按步骤有顺序地认真做事的良好习惯。还可以培养观察力和注意力。由于折纸的可塑性极强,可以说是千变万化。所以通过折纸可以发展创造力,想象力和形象思维能力。

3、手工折纸可以促进智力的发展。

每一种折纸,都是一种物体的空间造型。在折纸时,想要完成某个图形,就必须动脑思考,积然后反复实践,使自己所折的形状符合实际物体的形象。

以上就是彩带花的折法的全部内容,先做花瓣部分,丝带也分正反面的,正面是光滑的那面,把丝带反面朝上,正面往里折一个三角形,然后在大三角形上再折一个小三角形,用针线缝上,另一端做法一样,把15个花瓣用同样的方法做出来。然后做花蕾的部分,花蕾用3瓣花瓣做出来,把缝好的花瓣反过来,正面朝上,把热熔胶挤在左边,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。